孩子是家庭的希望,孩子的語言能力一直都是父母們所關(guān)心的話題,不少孩子在語言發(fā)育階段,總會出現(xiàn)說話不清楚、發(fā)音不準等現(xiàn)象。這個時候,父母們就需要適當?shù)囊龑Ш透纳坪⒆拥恼f話能力,話雖如此,但仍然有許多父母都不知道孩子發(fā)音不準怎么訓練,下面具體說一說該怎么做。
一般,3-4歲是孩子的語言發(fā)展的關(guān)鍵期,這個階段的孩子模仿能力特別強,經(jīng)常會學習身邊的人說話,特別是在看動畫片的時候,有時甚至能夠流利地說出動畫片里人物的臺詞,這也充分說明了孩子對語言學習的渴望。這個時候,父母們就應(yīng)該選擇一些適合孩子看的節(jié)目,比如一些詩歌類的,讓他們有充分的時間去學習和模仿。
如果說孩子看動畫片沒有反應(yīng),還只是咿咿呀呀,那家長就要格外重視孩子是否有聽力障礙,心理障礙的問題了,當然,有的孩子只是發(fā)育遲緩存在輕微的語言障礙問題。那么,這個時候就要帶孩子到醫(yī)院去看一看了,那么看什么科呢?
孩子發(fā)音不準可能是因為分器質(zhì)性發(fā)音不準和功能性發(fā)音不準。器質(zhì)性發(fā)音不準是指先天性的發(fā)音器官障礙如腭裂,兔唇,舌系帶太短、舌根粗大等問題。非器質(zhì)性發(fā)音不準是指沒有發(fā)音器官方面障礙,只是舌頭不靈活,嘴唇不會動,吐字不清晰,說話漏風、漏氣、有雜音和口水音,或者舌根音發(fā)成舌尖音等問題。
某些疾病也會導致發(fā)音功能的障礙,如腦疾病或損傷都可能造成構(gòu)音障礙,像隱性腭裂以及輕度聽力障礙,也并不容易被發(fā)現(xiàn),但卻可能影響到語言。因此,對于發(fā)音不準的孩子家長,首先應(yīng)該在耳科或耳科醫(yī)生的指導下仔細辨別究竟是哪種原因?qū)е碌?,千萬不要盲目判斷。
可見,
孩子發(fā)音不準的原因有很多種,我們家長應(yīng)該逐一排除確定原因,據(jù)此用相應(yīng)辦法訓練孩子的發(fā)音。父母是寶寶首先學習的對象,這個時候父母就應(yīng)該規(guī)范自己的語言,不要帶有方言或不規(guī)范的發(fā)音,否則就會影響到寶寶的發(fā)音。
想讓孩子掌握了正確的發(fā)音,就要在他學會發(fā)音的期間,試著教他說一些完整的句子了。這個時候父母的引導就很重要了,父母可以先選擇一些簡單的唐詩或故事來教寶寶讀,在剛開始寶寶可能會讀的很差勁,但是只要堅持,反復的教孩子讀,不斷地提高速度。久而久之,孩子發(fā)音不準的問題也就隨之解決了。
當然,家長長期在外忙于工作沒有具體的時間訓練,也可以選擇語言訓練中心上
語言訓練課程,改善孩子的語言能力。語言的訓練需要持之以恒,父母的細心培育是孩子成長的重要基石。所以,家長要加的負責。