小孩子剛開始學習說話的時候常常會出現(xiàn)一定的口吃現(xiàn)象，這種現(xiàn)象會讓家長非常焦慮和著急，擔心孩子會以后也會一直結巴，所以非常煩惱。其實小孩子2-5歲剛剛開始學習說話的時候出現(xiàn)一定程度的口吃是很常見的問題。那么孩子口吃長大后會好嗎？
孩子口吃長大后會好嗎
2-5歲容易出現(xiàn)暫時性口吃，隨著孩子口語能力提高，一般口吃可以自動消失。在小兒說話的高峰期，有時會出現(xiàn)音的重復和句子的中斷，這是兒童發(fā)育過程中的一個自然現(xiàn)象，隨著小兒的發(fā)育成熟，多數(shù)能自然矯正。
但是保險起見，建議讓孩子敘述事情要放慢語速，多說一些兒歌，另外不要過于提醒和關注孩子的口吃，很快孩子就會轉好了，如果家長過分關注和提醒，反而強化了他的口吃，盡量多多鼓勵孩子。
孩子口吃危害
1、口吃的孩子容易自卑，產(chǎn)生孤僻的怪性格，嚴重會有心理疾病。說話結結巴巴、搖頭吐舌，往往易引人取笑，久而久之，口吃患者就會因怕說話而變得沉默寡言、郁郁寡歡，性格也會趨于保守、內(nèi)向、孤僻等等。
2、口吃持久未回復影響學習和社交，工作面試不過關嚴重影響個人的發(fā)展?？诔曰颊咄v話詞不達意，含糊不清，在升學、高考、提干、征兵面試中過不了關，即使勉強地過了關，以后仍然有比正常人多許多的難關逾越不了，使原有的美好前途大打折扣。
3、口吃會影響到日常生活。口吃患者因講話吞吞吐吐，言不達意，前言不搭后語，有些連打招呼都困難，買東西不能討價還價，電話不敢接，戀愛不會談 。
所以，家長還是不要不要抱有僥幸的心理等孩子自我恢復，當然，發(fā)現(xiàn)孩子有口吃的毛病，也不要過于的擔心給孩子和自己太大的壓力，增加精神負擔，這樣不利于孩子語言能力的恢復。在平時家長可以帶孩子做語言的康復訓練，如果平常較為忙碌也可以到權威的語言訓練機構去做專項語言訓練。
1、培養(yǎng)孩子興趣
可以讓孩子去學音樂，音符的節(jié)奏感會讓孩子沉浸在旋律中而忘記結巴，放松心情，讓歌詞的連貫性帶領孩子的表達，影響孩子能夠清晰的將話連起來。
2、腹式呼吸
深呼吸使肌肉獲得適當?shù)倪\動和協(xié)調(diào)，能松弛與緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)，能逐漸消除伴隨運動。深呼吸能影響人的情緒，可以讓激動的情緒變得緩和平息下來。
3、專項語言訓練
上語言訓練機構的特定的語言訓練課程，根據(jù)孩子的不同的情況，語言測試出來判定的輕度狀況為孩子選擇適應的課程，幫助孩子改善語言能力。4、為患病的兒童創(chuàng)造一個好的語言環(huán)境
孩子的語言是通過后天的吸收模仿而獲得的，初期可能是因為和口吃的小朋友待久了，或者有口吃的人生活在一起，讓孩子能夠生活在一個說話流利清晰的語言環(huán)境中，能夠更好的模仿和學習，對于孩子擺脫結巴的習慣有很大的幫助。
治療的過程中，孩子和家長的態(tài)度是十分重要的，家長不要給孩子施加太大的壓力，尤其是精神上，不要給他心理暗示和壓力，不能過程中因為不滿意改變的現(xiàn)狀而對孩子大聲怒罵和吼叫，因為孩子的結巴可能是心理陰影造成的。相反家長要多多的給孩子鼓勵和幫助，用平常心去對待，用于正常小孩子交流的狀態(tài)，幫助孩子引導心理，讓他知道自己是正常的孩子，有利于孩子流利的表達，更加的自信。
