結(jié)巴又稱口吃，是由于心理病癥所導(dǎo)致的一種兒童期常見的語(yǔ)言障礙。那么孩子為什么會(huì)口吃？
1.模仿他人口吃。模仿是兒童學(xué)習(xí)口語(yǔ)的重要基礎(chǔ)，兒童不僅會(huì)模仿成人準(zhǔn)確而優(yōu)美的語(yǔ)言，對(duì)有缺陷的語(yǔ)言也會(huì)照樣模仿；
2.父母對(duì)子女言語(yǔ)能力的形成要求過(guò)于急迫。當(dāng)孩子學(xué)講話時(shí)作過(guò)多的矯正，或采取恐嚇手段逼迫孩子學(xué)話，進(jìn)行斥責(zé)，使兒童緊張，害怕說(shuō)錯(cuò)話，對(duì)說(shuō)話壓力很大，失去信心而發(fā)生口吃；
一時(shí)性的口吃可能會(huì)隨著孩子的年齡增長(zhǎng)和智力發(fā)展而自愈。心理學(xué)表明，7歲前是兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，這一時(shí)期如果沒有得到及時(shí)的刺激和訓(xùn)練，最容易產(chǎn)生語(yǔ)言障礙，那么發(fā)現(xiàn)寶寶有口吃現(xiàn)象該如何糾正呢？
1.讓孩子多聽聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢、內(nèi)容合適的語(yǔ)言。聽熟悉之后，可以讓孩子跟著一起講，一起念；
2.父母一定要耐心、細(xì)心地多與孩子交談，徹底消除孩子怕口吃的心理狀態(tài)。當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，不要讓孩子說(shuō)話時(shí)感受到心理壓力；
3.多與孩子說(shuō)話，說(shuō)話速度稍慢，邊問(wèn)邊說(shuō)，引導(dǎo)孩子回答。如孩子一時(shí)不愿回答也不必勉強(qiáng)，要讓孩子在不注意自己有口吃缺點(diǎn)時(shí)，自然地回答問(wèn)題，切忌在孩子說(shuō)話時(shí)，打斷指責(zé)他的缺點(diǎn)；
口吃的孩子往往比較自卑、孤僻、敏感、內(nèi)向，糾正口吃需要攻克較長(zhǎng)時(shí)間，不能急于求成，必須要消除口吃兒童的緊張、恐懼情緒，同時(shí)給予示范并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
