語言是人類進行思想交流、表達感情、傳播信息的工具,由語形、語音、語義共同構成。在成長過程中,有些兒童語言的發(fā)展出現(xiàn)小狀況,比如存在說不清楚等問題。家長表示很困惑:四歲孩子說話不清楚是什么原因?
我們說話需要兩個系統(tǒng)支持:大腦和發(fā)音。大腦有專門的語言區(qū),負責說什么、跟誰說、怎么說等語言思維準備工作,部分兒童說話不清是由于大腦語言發(fā)育障礙。
如果出現(xiàn)先天智力障礙、腦癱等疾病,也可能產(chǎn)生語言障礙后遺癥。比如孩子的聽力受損,無法正常接收外界語音信息,導致掌握口語會比較困難。而且這些疾病可能導致舌頭抬不起來或不能靈活應用,影響聲音的清晰度,韻母以及聲母的發(fā)音不準確。
此外,通常我們認為發(fā)音系統(tǒng)和“嘴”有關。如果出現(xiàn)舌系帶、唇無力的情況,也可能導致說話不清晰。構音器官的生理結構異常往往會造成語言問題,比如生理方面的“大舌頭”,可能會導致說話含糊不清,出現(xiàn)構音障礙。
孩子學“說”,離不開父母“教”。家庭中父母的教養(yǎng)方式,以及家庭的語言習慣都會影響兒童的語言發(fā)展。
如果父母很少和孩子語言溝通,沒有為孩子提供充分的語言刺激,對孩子的發(fā)音錯誤沒有及時糾正,那么孩子可能會養(yǎng)成錯誤的語言習慣。
如果喂養(yǎng)過于精細化,孩子吃的食物太過軟爛,他們不用費力去咀嚼,吃東西直接吞咽。那么他們唇、齒、喉、舌和腭等口腔器官也無法通過咀嚼得到鍛煉,進一步影響發(fā)音。